Прошу совета Махшевим в тихоне
#1
Отправлено 25 Октябрь 2009 - 18:56
#2
Отправлено 25 Октябрь 2009 - 19:06
Барбацуца (25.10.2009, 17:56) писал:
А на английском он совсем никак? Я бы тогда очень классную книжку посоветовал.
Цитата
Поговори. Причем предложи учителю позаниматься с ребенком(в качестве репетитора)
#3 Гость_Lyudmilka_
Отправлено 25 Октябрь 2009 - 19:10
Свой первый курс по мадей а махшев сделала исключительно под Андреевым руководством, каждую тему он мне объяснял помимо лекций.
так что думаю, заведи кого-то, кто не только объяснит пропущенный материал, но и будет наподхвате вдальнейшем.
#4
Отправлено 25 Октябрь 2009 - 19:18
У них "квуцот лимуд" не приняты?
#5
Отправлено 25 Октябрь 2009 - 22:18
Спасибо за советы.
Студента, наверное, легче найти?
#6
Отправлено 25 Октябрь 2009 - 22:45
Барбацуца (25.10.2009, 21:18) писал:
В ЖЖ наверняка найдешь без проблем.
Барб, а давай попробуем онлайн сессию: пусть опишет свою проблему, а мы попытаемся ему помочь.
#7
Отправлено 25 Октябрь 2009 - 22:51
#8
Отправлено 29 Октябрь 2009 - 23:31
Тему можно сносить в архив. Всем спасибо за советы.
#10
Отправлено 24 Июнь 2016 - 12:28
Уже пережил Бат Мицву. И готовится к Бар Мицве... Через полгода.
Окончил шестой класс.
В конце года очень сильно мы его начали тренировать по математике, потому что пропустили момент,
когда он увлекся играми, и забыл учиться...
Он, кАзел, говорит, что в нем взыграл дедушкин ген... Но это неправда!
Дедушка играми не увлекался никогда! Дедушка увлекался серьезными делами: Лариской, Делей, Милочкой...
Но я о другом...
В конце года Йоша написал экзаменационную работу, и получил 82 балла.
Он пришел домой явно алюфом, мол, вы меня гнобили, а я выкарабкался! 82 балла - не так уж плохо!
Я ему сказал, что это не плохо для придурка, но для нашего с Наташкой потомка - неуд!
В нашем благородном роду меньше, чем "отлично" получать неприлично!
Мы решили узнать, какие ошибки он сделал в экзаменационной работе, и, вообще, определить, где он, что он, и как он...
Но его училка на контакт не идет! Показывать его работу не хочет, от встречи отказывается...
Конфликтовать - не в наших правилах.
В наших правилах искать ласковые решения...
Училки! Что делать?
Пока едешь, думаешь о смысле... И перебираешь... Норковая? Каракулевая? Пока не осеняет - песцовая! Ах, вот, что будет, оказывается!
-------------------------------------------------------------------
Слава Україні!
#11
Отправлено 24 Июнь 2016 - 14:18
Йоша все время говорит, что он хочет... работать!
Мы ему толкуем, что он не имеет права даже думать об этом до 14 лет!
Но он находит какие-то примеры, и настаивает на том, что он вполне мог бы...
Правда, он не видит себя в роли "быть на посылках" - ему бы хотелось руководить!
Там, у себя в играх, ему удается быть каким-то лидером (или как это у них называется - модератором(?), но он хочет "работать на работе"...
Какими образами объяснить ему, что, паразит, учится должен!
Или это желание его обычное, детское?
Не забывает, гад!
Унижать его мне кажется неправильным. Например, спрашивать: "Что ты умеешь делать"?
А как правильно?
Пока едешь, думаешь о смысле... И перебираешь... Норковая? Каракулевая? Пока не осеняет - песцовая! Ах, вот, что будет, оказывается!
-------------------------------------------------------------------
Слава Україні!
#14
Отправлено 24 Июнь 2016 - 14:36
Guru (24 Июнь 2016 - 14:23) писал:
Но любопытство разбирает... Почему 82? Почему не 73? Или 91?
Если бы это был чей-то мальчик, я бы в голову не подумал... А тут...
Вечером перед вступительным экзаменом в Институт моя сестричка обнаружила, что я не знаю одного вопроса: Бинома Ньютона!
Она подняла всю мишпуху (уже все спали), и они хором заставили меня тут же, ночью, разобраться...
Утром, на вступительном экзамене, мне попался вопрос и задача (!) по Биному Ньютона!
Вот, иди, знай...
Пока едешь, думаешь о смысле... И перебираешь... Норковая? Каракулевая? Пока не осеняет - песцовая! Ах, вот, что будет, оказывается!
-------------------------------------------------------------------
Слава Україні!
#15
Отправлено 24 Июнь 2016 - 14:36
Пока едешь, думаешь о смысле... И перебираешь... Норковая? Каракулевая? Пока не осеняет - песцовая! Ах, вот, что будет, оказывается!
-------------------------------------------------------------------
Слава Україні!
#18
Отправлено 24 Июнь 2016 - 14:55
Guru (24 Июнь 2016 - 14:41) писал:
Нам важно знать, что за ошибки!
Мы же дома работаем с ним. Иногда улавливаем, что что-то он не понимает. Пять минут - и разобрались!
То есть, если у него плохая каллиграфия - это один вопрос, если он не соображает суть - надо помочь разобраться...
А что может заставить училку не раскрывать "тайну"?
Ну, 82, так 82... Важно же поработать над ошибками! Или нет?
Или так было сто лет назад?
Пока едешь, думаешь о смысле... И перебираешь... Норковая? Каракулевая? Пока не осеняет - песцовая! Ах, вот, что будет, оказывается!
-------------------------------------------------------------------
Слава Україні!
#20
Отправлено 24 Июнь 2016 - 15:12
Guru (24 Июнь 2016 - 15:03) писал:
А она, что, так и говорит:" Не хочу я с вами, папа Йоши, разговоры разговаривать!"?
Но она говорит, что сегодня не может, что завтра у неё нет времени... Потом не берет трубку, не перезванивает...
Ну, явно не хочет говорить... Он раз пять добивался...
Наверно, думает, что рассосется... Но зачем? Почему? Мы ей ничего плохого не делали... И не намерены...
Просто хотим знать, в чем Йоша балбес!
Но! Что-то есть, чтобы не показать экзаменационную работу родителям?
Может, она ее... выкинула? Потеряла?
Ну, сказала бы... И хрен с ней... Бывает...
Пока едешь, думаешь о смысле... И перебираешь... Норковая? Каракулевая? Пока не осеняет - песцовая! Ах, вот, что будет, оказывается!
-------------------------------------------------------------------
Слава Україні!