Беседка - русскоязычный форум в Израиле: Об уровне образования в Израиле - Беседка - русскоязычный форум в Израиле

Перейти к содержимому

  • 64 Страниц +
  • « Первая
  • 62
  • 63
  • 64
  • Вы не можете создать новую тему
  • Вы не можете ответить в тему

Об уровне образования в Израиле жаркие дебатЫ

#1261 Пользователь офлайн   askoda 

  • Активный участник
  • PipPipPip
  • Группа: Участник
  • Сообщений: 551
  • Регистрация: 29 Сентябрь 17
  • Пол:Мужской

Отправлено 16 Май 2019 - 20:17

Любопытная (свежая, пару дней назад) новость по теме (кто сможет прокомментировать?)

"
Пресс-служба министерства просвещения сообщает, что это ведомство сформировало профессиональную комиссию, цель которой переосмыслить процесс определения результативности школ в системе образования и изучить альтернативные модели аттестации. В состав комиссии вошли директора школ, специалисты в области образования, диагностирования и представители минпроса. Кроме того, министерство проводит консультации с общественностью, с целью получить всестороннюю информацию, в частности, с помощью онлайн-консультаций, дискуссионных групп с участием родителей, учениками и экспертами.

В минпросе подчеркивают: система образования, будучи бюджетной государственной системой, и впредь будет функционировать в соответствии с нормами прозрачности и стандартами 21-го века, опираясь на научные измерения и исследования.

"
- источник http://newsru.co.il/...inpros_007.html


При этом, лично мне (т.е. лично вредному товарищу askoda любящему всё подвергать сомнению и критиковать сверх меры) приходила СМС (от 13го числа), что 6 Июня (если я захочу) смогу участвовать в каком-то опросе о качестве школьного образования в Израиле.

Ещё новость по теме (данная от 28 Января 2019 и сегодня на глаза попалась):
https://news.israeli...eidoscope/77394
, цитата:
" Профсоюз учителей объявил в понедельник о трудовом конфликте в ответ на несогласие министерства просвещения на реформирование системы проверок «Индекс эффективности и роста». В последние недели между учителями и министерством шли переговоры на эту тему, но они зашли в тупик.

Индекс, превращающий начальное и среднее образование в поле сражения за рейтинг школ и учителей, много критиковали в последнее десятилетие. Педагоги справедливо указывали на то, что погоня за показателями и рейтингами наносит вред образованию, нацеливая учителей на бессмысленную зубрежку материала и прогон экзаменационных вопросов вместо глубокого и творческого изучения предметов.

Учителя говорили, что эти проверки не отражают истинного положения в школах, а в 2014 году специальная профессиональная комиссия пришла к выводу о необходимости глубокого реформирования системы проверок.
"

- из этого следует, что мой пример в сообщениях выше - это закономерное следствие ошибок допущенных ещё в 2014 году (или ранее) и даже мощнейший профсоюз учителей не смог с 2014 года победить данные ошибки.
Вместо каких-либо действий (которые можно было бы за 5 лет предпринять на основе мнения профсоюза учителей), похоже, сейчас будет очередная комиссия и очередное исследование ещё на года, т.е. ближайший, наверное, год (пока опрос, пока комиссия, пока обсуждения, ..) детям по-прежнему жить в ситуации жестокой гонки за количественные показатели в начальной и средней школе с недостаточным вниманием к качеству.
0

#1262 Пользователь офлайн   Guru 

  • Мастер Беседки
  • PipPipPipPip
  • Группа: Участник
  • Сообщений: 24 387
  • Регистрация: 07 Март 12
  • Пол:Женский

Отправлено 16 Май 2019 - 20:40

Просмотр сообщенияaskoda (16 Май 2019 - 20:17) писал:

Любопытная (свежая, пару дней назад) новость по теме (кто сможет прокомментировать?)

"
Пресс-служба министерства просвещения сообщает, что это ведомство сформировало профессиональную комиссию, цель которой переосмыслить процесс определения результативности школ в системе образования и изучить альтернативные модели аттестации. В состав комиссии вошли директора школ, специалисты в области образования, диагностирования и представители минпроса. Кроме того, министерство проводит консультации с общественностью, с целью получить всестороннюю информацию, в частности, с помощью онлайн-консультаций, дискуссионных групп с участием родителей, учениками и экспертами.

В минпросе подчеркивают: система образования, будучи бюджетной государственной системой, и впредь будет функционировать в соответствии с нормами прозрачности и стандартами 21-го века, опираясь на научные измерения и исследования.

"
- источник http://newsru.co.il/...inpros_007.html


При этом, лично мне (т.е. лично вредному товарищу askoda любящему всё подвергать сомнению и критиковать сверх меры) приходила СМС (от 13го числа), что 6 Июня (если я захочу) смогу участвовать в каком-то опросе о качестве школьного образования в Израиле.

Ещё новость по теме (данная от 28 Января 2019 и сегодня на глаза попалась):
https://news.israeli...eidoscope/77394
, цитата:
" Профсоюз учителей объявил в понедельник о трудовом конфликте в ответ на несогласие министерства просвещения на реформирование системы проверок «Индекс эффективности и роста». В последние недели между учителями и министерством шли переговоры на эту тему, но они зашли в тупик.

Индекс, превращающий начальное и среднее образование в поле сражения за рейтинг школ и учителей, много критиковали в последнее десятилетие. Педагоги справедливо указывали на то, что погоня за показателями и рейтингами наносит вред образованию, нацеливая учителей на бессмысленную зубрежку материала и прогон экзаменационных вопросов вместо глубокого и творческого изучения предметов.

Учителя говорили, что эти проверки не отражают истинного положения в школах, а в 2014 году специальная профессиональная комиссия пришла к выводу о необходимости глубокого реформирования системы проверок.
"

- из этого следует, что мой пример в сообщениях выше - это закономерное следствие ошибок допущенных ещё в 2014 году (или ранее) и даже мощнейший профсоюз учителей не смог с 2014 года победить данные ошибки.
Вместо каких-либо действий (которые можно было бы за 5 лет предпринять на основе мнения профсоюза учителей), похоже, сейчас будет очередная комиссия и очередное исследование ещё на года, т.е. ближайший, наверное, год (пока опрос, пока комиссия, пока обсуждения, ..) детям по-прежнему жить в ситуации жестокой гонки за количественные показатели в начальной и средней школе с недостаточным вниманием к качеству.


А вы можете объяснить в двух- трех предложениях( только не больше) для чего вы все эти простыни, которые все равно никто не в состоянии осилить, вывешиваете ?Вы хотите доказать, какое плохое образование в Израиле ?
0

#1263 Пользователь офлайн   askoda 

  • Активный участник
  • PipPipPip
  • Группа: Участник
  • Сообщений: 551
  • Регистрация: 29 Сентябрь 17
  • Пол:Мужской

Отправлено 16 Май 2019 - 21:14

Просмотр сообщенияGuru (16 Май 2019 - 20:40) писал:

А вы можете объяснить в двух- трех предложениях( только не больше) для чего вы все эти простыни, которые все равно никто не в состоянии осилить, вывешиваете ?Вы хотите доказать, какое плохое образование в Израиле ?


Нет.
Мне интересно получить комментарий тех двух новостей.
Может быть они ангажированные и необъективные?

Данный форум как любая группа в обществе в некотором смысле является срезом всего общества вообще (той его части которой интересно школьное образование).
Если образование не будет с годами меняться в лучшую сторону, а здесь и дальше будут хиха хаха не по теме, я хотя бы буду через эти Н лет понимать почему качество образования и дальше ухудшается.

Я же человек новый: вот высадился на марсе, смотрю на марсиан и задаю глупые вопросы, тк ответ на них мне действительно неизвестен. А от ответов на эти вопросы в какой-то степени будущее детей зависит.

Плюс я считаю что если кто-то из других стран здесь читает убеждаясь а конкурентноспособности дискуссий (их честность открытость доступность всем), то это увеличит количество репатриантов в Израиль (а это плюс для страны).
0

#1264 Пользователь офлайн   varya_gal 

  • фея с топором
  • PipPipPipPip
  • Группа: Модераторы
  • Сообщений: 8 733
  • Регистрация: 25 Ноябрь 08
  • Пол:Женский
  • Город:Провинция у моря

Отправлено 16 Май 2019 - 23:00

Просмотр сообщенияaskoda (16 Май 2019 - 21:14) писал:

Нет.
Мне интересно получить комментарий тех двух новостей.
Может быть они ангажированные и необъективные?

Данный форум как любая группа в обществе в некотором смысле является срезом всего общества вообще (той его части которой интересно школьное образование).
Если образование не будет с годами меняться в лучшую сторону, а здесь и дальше будут хиха хаха не по теме, я хотя бы буду через эти Н лет понимать почему качество образования и дальше ухудшается.

Я же человек новый: вот высадился на марсе, смотрю на марсиан и задаю глупые вопросы, тк ответ на них мне действительно неизвестен. А от ответов на эти вопросы в какой-то степени будущее детей зависит.

Плюс я считаю что если кто-то из других стран здесь читает убеждаясь а конкурентноспособности дискуссий (их честность открытость доступность всем), то это увеличит количество репатриантов в Израиль (а это плюс для страны).

"Вызывает антирес ваш технический прогрес: как у вас там сеют брюкву - с кожурою али без?"(с)
Ура! Мы теперь знаем, из-за кого в израильском образовании проблемы. Серьезнее надо быть, товарищи форумчане. А то развели тут хиханьки, понимаешь ли.
Кстати, не уверена, что Израилю нужно, чтоб сюда ехало больше народу. И так толпы кругом.

Прикрепленные файлы


- Вы кто?
- Добрая фея.
- А почему с топором?
- Вот видите, как мало вы знаете о добрых феях!
0

#1265 Пользователь офлайн   Koт 

  • Мастер Беседки
  • PipPipPipPip
  • Группа: Участник
  • Сообщений: 11 619
  • Регистрация: 06 Январь 15
  • Пол:Мужской

Отправлено 17 Май 2019 - 07:41

Дорогой askoda!
Воевать с недостатками какой-то системы можно и нужно.
Но при этом "воин" должен принять для себя решение, зачем ему (лично) это нужно.
Иначе, это бессмысленно: ведь "бросаться с ножом на паровоз"("Республика Шкид")...
Вот, я - лучший в мире пример войны с недостатками...
Я воевал с прачечной!
https://www.proza.ru/2006/02/27-179
Я воевал с мастерской по ремонту телевизоров.
https://www.proza.ru/2006/02/28-60
Со школьной училкой сына по истории - это я только что рассказал
Но зачем?
Для человечества? Нет! Лично для себя! И я их победил
А когда я решил бороться с недостатками во имя человечества... меня ждало разочарование, звание балбеса и сожаление...
https://www.proza.ru/2011/08/13/572
Счастье - в невосприимчивости
-------------------------------------------------------------------
Слава Україні!
Изображение
0

#1266 Пользователь онлайн   Shimming 

  • Мастер Беседки
  • PipPipPipPip
  • Группа: Участник
  • Сообщений: 4 937
  • Регистрация: 21 Март 14
  • Пол:Мужской

Отправлено 17 Май 2019 - 09:15

Просмотр сообщенияaskoda (16 Май 2019 - 20:17) писал:

- из этого следует, что мой пример в сообщениях выше - это закономерное следствие ошибок допущенных ещё в 2014 году (или ранее) и даже мощнейший профсоюз учителей не смог с 2014 года победить данные ошибки.


Ярлык "ошибка" является, по сути дела, оценочным суждением. Я не вижу консенсуса среди профессионалов, относительно того, что ошибки вообще были допущены. Были какие-то реформы, которые часть профессионалов и часть непрофессионалов считают ошибками.
Она скончалась в Сан-Франциско. Я подох в Москве.

© Таль Игорьков
0

#1267 Пользователь офлайн   leo90 

  • Мастер Беседки
  • PipPipPipPip
  • Группа: Участник
  • Сообщений: 2 089
  • Регистрация: 02 Январь 10

Отправлено 17 Май 2019 - 09:47

Просмотр сообщенияaskoda (16 Май 2019 - 21:14) писал:


Если образование не будет с годами меняться в лучшую сторону, а здесь и дальше будут хиха хаха не по теме, я хотя бы буду через эти Н лет понимать почему качество образования и дальше ухудшается.

askoda, я тебя как-то спрашивал, что ты думаешь о корреляции плохого израильского образования с израильскими достижениями но ты скромно промолчал. Тебе есть, что сказать или ты специализируешься на цитатах из разных источников?
0

  • 64 Страниц +
  • « Первая
  • 62
  • 63
  • 64
  • Вы не можете создать новую тему
  • Вы не можете ответить в тему

2 человек читают эту тему
0 пользователей, 2 гостей, 0 скрытых пользователей


Внешний вид