sersul (27 Апрель 2016 - 10:47) писал:
Кстати, этот Йоси потом по психометрии получил 750. Сейчас он с огромным успехом учится в университете и славится своими студенческими разработками.
Вот именно в примере по литературе и здесь, и там зависит от учителя. Мне очень повезло с учителем литературы. Мы могли писать, что хотели. главное было - обосновать. Единственное, она просила не делать этого в выпускных и вступительных сочинениях. Здесь я видела в работах моей дочери по литературе откровенную чушь в комментариях учителя. И на багрут надо писать то, что от тебя хотело бы увидеть родное министерство, а не свое мнение.
Йоси повезло с учителем литературы.
Про свобду - да, здесь дети свободнее, они умеют отстаивать свои права, чего часто не умеем мы, даже уже будучи взрослыми. Но я бы не сказала, что здесь больше свободы в школе. Скажем, так, иначе оформляется несвобода.
Да и невозможна полная свобода и демократия в школе. Учитель должен быть диктатором. Надо уметь подать диктат так, чтоб дети думали, что сами этого хотят.
По поводу выражения своего мнения я просто знаю точно. Когда я детям даю written presentation в новом классе, у меня уходит время, чтоб объяснить, что меня интересует их точка зрения. Важно только, чтоб она была обоснованной, а не "ты дурак, потому что ты дебил". И т.к. я работаю в старших классах, это лично мне говорит, что до сих пор их мнением никто не интересовался. Приходится чуть ли не мамой клястся, что я не снижаю оценку за личное мнение.
И я бы не сказала, что израильская школа учит думать. Есть учителя, которые умеют этому научить, а есть те, кто не умеет. Потому что сами не особо умеют думать.
В целом могу сказать, что здесь люди (и дети, и взрослые) более эмоционально открытые. И более добрые, что ли. Я точно знаю, что если бы мой самарский приятель, который в прошлом году умер на улице от инфаркта и ни одна сука не подошла к нему, кроме той, которая вытащила мобилу и кошелек, упал на улице в Израиле, к нему бы тут же подошли. И, возможно, даже успели бы спасти (возможно - потому что иногда уже не спасешь).
Здесь у детей меньше комплексов, даже по поводу того же лишнего веса.
Но вот по поводу умения нестандартно мыслить - не больше, чем в России. Просто у тех, кто умеет, здесь больше возможностей для реализации.