varya_gal (23 Сентябрь 2019 - 19:41) писал:
Про "мотеки" лёгкий позитив (не требует напрягать мозги и в значительной степени правда):
https://salat.zahav....deti_schstlivie
Но, в дополнение к лёгкому чтиву, разрешите одно сложное для восприятия суждение.
Кризис современности в том, что многие люди перестали поддаваться манипуляциям (и пока таких было менее 1 процента, то никому не мешало, а сейчас становится больше таких). Про это читать сложнее:
https://habr.com/ru/post/463243/
В Израиле способности манипулировать и противостоять манипуляция развиты, как нигде, т.к., например (по запросу "манипуляции Израиль" одна из первых ссылок):
https://mfa.gov.il/M...amas-forum.aspx
https://isroe.co.il/...-manipulyatsii/
- при этом, яростная защита от манипуляций в свой адрес (что справедливо), совершенно не исключает столько же яростное подавление воли всех внутри страны, которые не поддаются на манипуляции различные очевидные.
Само образование (любое) предполагает обучение методикам непредвзятого анализа (с умением распознавать ложную информацию и манипуляции), а в Израиле (как и во многих других странах) на данном этапе развития общества преобладает тенденция отказа от качественного образования ради достижения целей более послушного общества.
Сразу замечу, что у меня нет ответа на вопрос "как обучить умного человека всему и заставить его не видеть многих очевидных вещей, включая часть тех, которым он научился".
Исходя из описанного, несложно понять, что в Израиле в образовательной системе лояльность ребёнка на 100% всему (или хотя бы его молчаливое согласие со всем, включая то что очевидная неправда), важнее, чем способности учиться. Итого самых умных репатриантов из Израиля активно выдавливают почти в любом институте.
Вот мои дети, уже третий год будучи в Израиле, пытаются меня убедить, что в России различных манипуляций по отношению к ним было меньше. Хотя, на мой взгляд, это неправда и где-то поровну (просто разные методики в приоритете).